Trois types de TDAH: Quelles sont les différences?
Table des matières
- Types de TDAH
- TDAH chez l'adulte
- Symptômes
- Diagnostic
- Traitement
- Perspective
Bien qu'il existe plusieurs groupes de symptômes prédominants différents que les gens peuvent éprouver, le diagnostic reste le TDAH.
Le TDAH est l'un des troubles de santé les plus courants chez les enfants. On estime qu'environ 11% des enfants âgés de 4 à 17 ans aux États-Unis souffrent du TDAH, soit environ 6,4 millions d'enfants. Cependant, les adultes peuvent également avoir le TDAH.
Cet article explique les trois différents types de TDAH.
Types de TDAH
On estime que le TDAH affecte plus de 10% des enfants aux États-Unis, ce qui en fait l’un des problèmes de santé les plus courants chez les enfants.
Le TDAH est souvent identifié chez les enfants d’âge scolaire. Un signe clé est lorsque leur comportement devient perturbateur et ils montrent des signes de:
- ne pas pouvoir se concentrer
- prendre des décisions impulsives
- être hyperactif
Le TDAH est plus fréquent chez les garçons que chez les filles.
Il existe trois principaux types de TDAH, qui diffèrent selon les symptômes les plus courants. Les trois types sont les suivants:
- TDAH, présentation combinée: C'est le type le plus commun de TDAH. La personne manifestera un comportement impulsif et hyperactif, et se laissera distraire facilement et aura du mal à maintenir son attention.
- TDAH, principalement impulsif / hyperactif: C'est le type le moins commun. La personne présentera des signes d'hyperactivité et le besoin de bouger constamment, tout en affichant un comportement impulsif. Ils ne montrent aucun signe de distraction ou d'inattention.
- TDAH, principalement inattentifLes personnes atteintes de ce type de TDAH ne présentent aucun signe d'hyperactivité ou d'impulsivité. Au lieu de cela, la personne sera facilement distraite et trouvera difficile de faire attention.
Le type à prédominance inattentive est celui souvent appelé ADD (pour «déficit de l'attention»), car il ne contient pas le mot «hyperactivité».
Le trouble a été décrit comme ADD avant que le mot «hyperactivité» ait été ajouté en 1987. Essentiellement, le TDA est maintenant un moyen obsolète de se référer au TDAH.
TDAH chez l'adulte
On croyait autrefois que les enfants atteints de TDAH devenaient plus déséquilibrés à l’adolescence, car l’hyperactivité était souvent réduite à mesure que les enfants devenaient adolescents.
Cependant, les adultes peuvent aussi avoir le TDAH et souvent ils ne réalisent même pas qu'ils en sont atteints. S'il est vrai que l'hyperactivité est moins grave chez les adultes atteints de TDAH, d'autres symptômes peuvent souvent s'aggraver. Ceux-ci inclus:
- comportement impulsif
- mauvaise concentration
- prise de risque
Alors que la plupart des personnes diagnostiquées avec le TDAH à l'âge adulte se rappellent avoir des problèmes similaires à ceux d'un enfant, ce n'est pas toujours le cas et il est possible que les symptômes se soient développés plus tard dans la vie.
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La difficulté à se concentrer et à suivre les instructions sont des signes d'inattention.
Certains petits enfants présentent naturellement certains des signes du TDAH. Ceux-ci inclus:
- niveaux d'activité élevés
- difficulté à rester immobile
- incapacité à faire attention pendant de longues périodes
Cependant, ce comportement devient un problème s'il leur cause des problèmes à la maison, à l'école ou avec leur famille et leurs amis.
Certains signes clés du TDAH peuvent être répartis en trois types principaux.
Inattention
Les signes qui suggèrent que quelqu'un est en inattention incluent:
- avoir du mal à rester concentré sur les tâches ou les activités
- s'ennuyer rapidement avec une tâche ou une activité et avoir du mal à le compléter
- semblant ne pas écouter quand on lui parle
- avoir de la difficulté à suivre les instructions
- montrer des signes d'oubli et faire des erreurs simples
- des problèmes d'organisation et de planification
- Perdre ou égarer fréquemment des affaires
- ne pas profiter d'études ou de longues périodes d'effort mental
Impulsivité
Les signes d'une impulsivité sont les suivants:
- avoir de la difficulté à attendre leur tour
- interrompant souvent les autres
- brouiller les réponses ou les choses inappropriées plutôt que d'attendre pour entendre la question ou être appelé
- des problèmes de contrôle des émotions puissantes, pouvant conduire à des problèmes de colère
- prendre des risques et ne pas comprendre les conséquences de leurs actions
Hyperactivité
Si quelqu'un a le symptôme d'hyperactivité, ils peuvent montrer des signes de:
- constamment agiter ou se tortiller
- avoir de la difficulté à s'asseoir et à rester immobile
- parler tout le temps
- se déplacer constamment, y compris courir et grimper
Diagnostic
Souvent, les enfants ne sont pas diagnostiqués avec le TDAH avant leur entrée à l'école. En fait, l'American Academy of Pediatrics recommande aux médecins de ne pas diagnostiquer les enfants avant qu'ils aient au moins 4 ans.
Ce n’est pas parce qu’un enfant montre des signes d’inattention, d’impulsivité ou d’hyperactivité qu’il a le TDAH. Certaines autres conditions médicales, conditions psychologiques ou événements de la vie peuvent provoquer des symptômes similaires, tels que:
- troubles d'apprentissage ou problèmes de lecture, d'écriture et de langage
- des expériences traumatisantes, telles que le déménagement ou l'école, l'intimidation, le divorce des parents ou la mort d'un être cher
- troubles psychologiques, tels que l'anxiété ou la dépression
- troubles du comportement
- conditions médicales, y compris les problèmes de sommeil, l'épilepsie et les problèmes de thyroïde
Comme il n'existe aucun test spécifique permettant de diagnostiquer le TDAH, un professionnel de la santé qualifié doit collecter de nombreuses informations avant de pouvoir poser un diagnostic.
Les parents, les soignants et les enseignants devront souvent donner un historique détaillé du comportement de l'enfant. Le médecin observera également le comportement de l'enfant et peut recommander des tests psychoéducatifs, qui sont utilisés pour identifier et évaluer les difficultés d'apprentissage potentielles.
Traitement
Les médicaments et la thérapie peuvent aider les personnes atteintes de TDAH à gérer leurs symptômes et à développer des aptitudes sociales importantes.
Il n'y a pas de remède pour le TDAH, mais il existe de nombreux traitements qui peuvent aider les gens à gérer ce trouble.
Le type de traitement recommandé dépendra d'une variété de choses, y compris:
- préférences personnelles
- l'âge de la personne
- gravité des symptômes
- s'ils ont subi un traitement différent avant
Des médicaments
Les médicaments sont souvent utilisés pour aider à gérer les symptômes en équilibrant les substances chimiques dans le cerveau responsables de l'attention et du contrôle des impulsions.
Les médicaments courants pour le TDAH comprennent:
- méthylphénidate
- dextroamphétamine
- les amphétamines
- atomoxétine
- lisdexamfétamine
Ces médicaments peuvent provoquer des effets secondaires, notamment:
- diminution de l'appétit
- troubles du sommeil
- maux de tête
- maux d'estomac
- anxiété
Si des effets secondaires surviennent, discutez-en avec le médecin.
Thérapie
De nombreux types de thérapie cherchent à résoudre tous les problèmes sociaux, comportementaux et émotionnels que la personne peut rencontrer.
Cette forme de traitement peut consister à travailler en petits groupes ou en tête-à-tête pour aider la personne à développer des compétences sociales qui les aideront à interagir avec les autres.
Souvent, la thérapie peut être entreprise dans le cadre du programme scolaire pour les enfants atteints de TDAH. Discutez donc de cette option avec le médecin et l'école pour trouver la meilleure voie à suivre.
Perspective
Bien que le TDAH puisse être géré, le fait de ne pas y remédier peut entraîner de graves problèmes. Il est donc important de demander de l'aide si nécessaire.
Certaines choses peuvent également être faites à la maison pour aider la situation, telles que:
- assurer un bon exercice et sommeil
- établir une routine pour les enfants atteints du TDAH et s'y tenir
- observer et écouter un enfant atteint de TDAH pour rechercher des déclencheurs
- organiser les tâches quotidiennes et les décomposer en étapes plus faciles à gérer
Certaines personnes ont remarqué une relation entre l'hyperactivité et la consommation d'aliments contenant beaucoup de sucre. Si tel est le cas, réduisez la quantité d'aliments sucrés que l'enfant mange.
Le TDAH présente de nombreux aspects positifs, en particulier lorsque le trouble est bien géré. Par exemple, les personnes atteintes du TDAH sont souvent créatives, enthousiastes et énergiques.
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