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L'intimidation - Quand les écoles devraient-elles intervenir?

Bien que les adultes américains considèrent fréquemment l'intimidation comme un grave problème de santé, un sondage récent a montré qu'ils avaient des idées différentes sur les comportements d'intimidation qui devraient inciter les responsables scolaires à s'impliquer.
Le Sondage national sur la santé des enfants de l 'université de Michigan, C.S. Mott Children' s, a récemment posé des questions sur l 'intimidation à un échantillon d' adultes des États - Unis.
L'analyse a montré:

  • 95% ont déclaré que les écoles devraient intervenir si un élève menace la sécurité physique d'un camarade de classe
  • 81% ont déclaré que les écoles devraient être prises en charge lorsqu'un étudiant humilie ou embarrasse un pair
  • 56% ont déclaré que les écoles devraient s'immiscer quand on est isolé socialement
"La principale conclusion de ce sondage est que les adultes ne considèrent pas les comportements à travers le spectre de l'intimidation comme équivalents", a déclaré Matthew M. Davis M.D., M.A.P.P., directeur du sondage national de la C.S. Mott Children Hospital.

Davis, professeur agrégé de pédiatrie et de médecine interne à la faculté de médecine U-M et professeur associé de politique publique à l'École de politique publique Gerald R. Ford, a expliqué:
"Cela est préoccupant parce que l'isolement social d'un élève est considéré comme une forme d'intimidation et une forme dangereuse. L'isolement social d'un élève peut être lié à des épisodes de violence à l'école et à un suicide chez les adolescents."

En 2000, 46 États ont adopté des lois relatives à l’intimidation, tandis que 45 d’entre eux obligent les écoles à adopter des politiques d’intimidation. Cependant, tous les États ne considèrent pas les mêmes comportements comme des actes d’intimidation et, comme l’a montré le sondage, les adultes n’ont pas les mêmes opinions.
Les résultats ont également révélé que les comportements que les personnes considèrent comme de l'intimidation comprennent:
  • menaçant la sécurité physique d'autrui - 90%
  • embarrassant ou humiliant un étudiant - 62%
  • répandre des rumeurs sur un camarade de classe - 59%
  • isoler socialement un pair - 48%
Bien que les responsables de l’école ne puissent pas toujours identifier les intimidateurs tant qu’ils n’ont pas agi, des recherches antérieures ont identifié des facteurs de risque pouvant prédire l’agression chez les enfants, notamment:
  • combats physiques préalables
  • exposition à la violence dans les médias
  • le genre
  • faible implication parentale
  • victimisation physique
  • hostilité
L'intimidation est devenue une préoccupation majeure du public ces dernières années, en particulier après le tournage du lycée Columbine en 1999 et les fusillades scolaires et les suicides d'adolescents liés au harcèlement, classés parmi les 10 meilleurs du sondage. liste des problèmes de santé créés au cours des dernières années.
L’enquête sur le comportement des jeunes en 2011, qui est la plus récente des données nationales, rapportée par les CDC (centres de contrôle et de prévention des maladies), a montré que 20% des enfants du secondaire avaient été victimes d’intimidation.
Davis a conclu:
"A mesure que l'école commence, c'est le moment idéal pour discuter de la manière dont chaque école peut trouver des solutions aux problèmes de harcèlement et s'attaquer à cet important problème de santé infantile."

Cependant, l'intimidation n'existe pas seulement dans la salle de classe, elle peut également se produire dans les camps d'été et sur les téléphones portables et les ordinateurs. L'intimidation peut se produire partout où les enfants sont rassemblés. Parler avec les enfants de l'intimidation est tout aussi important pendant l'été que pendant l'année scolaire.
Écrit par Sarah Glynn

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