Les professionnels de la santé bénéficient d'une formation sur la sexualité des patients

Une séance de formation d'une journée sur la prise en charge des besoins sexuels des patients ayant une déficience physique acquise a permis aux professionnels de la santé de mieux comprendre les problèmes auxquels les patients peuvent être confrontés.
Publié dans le numéro de novembre du Journal of Advanced Nursing, ces résultats sont tellement prometteurs que les auteurs incitent tous les professionnels de la santé à obtenir une formation en matière de sexualité, indépendamment de leur poste ou de leur spécialité.
Au cours de l'étude, l'équipe de chercheurs a interrogé 29 infirmières, professionnels de la santé et membres du personnel associés sur leur capacité et leur confiance à parler de problèmes sexuels avec leurs patients, avant et après le cours d'information. Des entretiens approfondis ont également été donnés à 12 d'entre eux. Les participants étaient principalement des femmes (79%), avaient entre 20 et 55 ans et la majorité travaillaient dans leur hôpital actuel depuis un à cinq ans (41%).

L'auteur principale, Agnes Higgins, professeure de santé mentale à la School of Nursing and Midwifery de Trinity College, à Dublin, en Irlande, explique:

"Les changements associés à un handicap physique acquis peuvent diminuer l'estime de soi, le sentiment d'attractivité, les relations et le fonctionnement sexuel d'une personne."

Des recherches antérieures indiquent que de nombreux patients handicapés physiques ne sont pas satisfaits de la quantité d'informations et de soutien disponibles concernant la sexualité pendant leur rééducation.
Les sujets abordés lors de la séance d'information comprenaient des stratégies visant à traiter le comportement sexuel des patients en milieu hospitalier, l'influence du handicap sur l'expression sexuelle et la manière de répondre à des questions telles que la possibilité d'avoir des relations sexuelles futures.

Résultats critiques:

• Les participants à l'étude ont évalué 13 domaines différents liés à la sexualité des patients, tels que le vieillissement, la communication, les droits, l'aide aux conditions médicales et les droits. Le score moyen avant la séance était de 1,9 sur quatre et de 2,5 après le cours, ce qui représente une augmentation de 31,5% des connaissances.
• L'augmentation la plus importante des connaissances a été observée dans les droits sexuels et le handicap, ainsi que dans les lésions cérébrales et la sexualité. Parmi les autres augmentations majeures, citons l'influence de l'AVC sur la sexualité et le comportement sexuel inapproprié.
• Les participants ont évalué leur capacité à traiter 15 situations, en commençant par voir un patient prendre part à une activité sexuelle et en finissant par chercher des conseils sur leurs futures capacités sexuelles.
• Les plus grandes augmentations de la capacité étaient de savoir comment faire face à une patiente qui se masturbait ou qui se livrait à des préliminaires sexuels avec son partenaire. Parmi les autres augmentations importantes, citons la réponse à donner à un patient qui lui demandait s'il pouvait avoir des relations sexuelles et donner des conseils aux patients jeunes et âgés qui veulent savoir s'ils vont à nouveau avoir une érection ou un orgasme.

Le personnel trouve la formation utile

Un participant a commenté:

"Je suis moins mal à l'aise et s'ils [les patients] soulèvent un problème, même en plaisantant, je suis plutôt content de dire" Eh bien, est-ce que c'est un problème pour vous ... aimeriez-vous en parler un peu plus ? ' plutôt que de simplement rire et de passer ensuite au sujet suivant, ce qui est facile à faire. "

Un autre participant a déclaré qu’il pouvait désormais prendre davantage en compte les besoins personnels du patient, en citant un cas où une femme rentrait chez elle et où une sonde était envisagée, en disant: «Parce que j’avais suivi le cours de sexualité L'un des objectifs de la personne est d'avoir un fiancé, et les relations sont importantes, et que [le cathéter] constituerait un énorme obstacle. "
Les participants ont également indiqué qu'ils sont maintenant équipés des outils appropriés pour traiter les avances sexuelles ou les commentaires que leur font les patients sans se sentir gênés.
La sexualité des patients est un sujet souvent négligé à cause de la gêne, surtout si un handicap est impliqué. Cette étude établit que l'éducation et la formation dans ce domaine particulier entraînent des changements importants dans les connaissances, le confort et les compétences des professionnels de la santé.
Grâce à cette formation essentielle, le personnel peut créer un environnement d'écoute favorable pour les patients et avoir la capacité de soulever des questions pour la discussion. Les auteurs estiment que cette expérience d'apprentissage efficace peut être facilement reproduite ailleurs et sera bénéfique pour tous les professionnels de la santé.
Écrit par Kelly Fitzgerald