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Des étudiants en médecine préoccupés par les dettes et leur avenir
Étudiant BMJ célèbre son 20e anniversaire en tant que l'une des principales revues internationales à comité de lecture rédigées par et pour des étudiants en médecine.
Depuis son lancement en 1992, Étudiant BMJ continue de soutenir les étudiants en médecine et compte 24 000 visiteurs en ligne chaque mois. De plus, le journal a un lectorat mensuel de 21 000 exemplaires.
En avril 2012, le Étudiant BMJ demandé à leurs lecteurs et BMJ ce qu'ils pensaient être le changement le plus vital de l'enseignement médical au cours des deux dernières décennies.
Les résultats du sondage ont montré que 40% des cliniciens et des éducateurs ont indiqué que les méthodes et les ressources pédagogiques constituaient le changement le plus important, alors que les étudiants et les jeunes médecins estimaient que la concurrence professionnelle une fois qualifiée (24%) défis à leur éducation.
La concurrence pour entrer dans les facultés de médecine et l'endettement des étudiants étaient également les principales préoccupations des deux groupes.
Neil Chanchlani, rédacteur en chef de Student BMJ, a déclaré: "Il n’est pas surprenant que la dette figure en tête de liste des préoccupations des stagiaires."
En 2012, les frais de scolarité universitaires au Royaume-Uni ont augmenté de 9 000 livres sterling par an (11 000 euros; 14 000 dollars). En outre, les étudiants américains et canadiens dépensent en moyenne 20 000 $ de plus en frais de scolarité qu'en 1995.
Même si les demandes d'admission aux écoles de médecine ont augmenté depuis les années 1990, les ratios de compétition pour entrer dans les écoles de médecine sont restés stables à environ 2,19 demandes par place aux États-Unis et à 2,3 applications par place au Royaume-Uni.
Chanchlani a expliqué:
"Nous avons parcouru un long chemin, mais nous voulons aller plus loin. En ce qui concerne les 20 prochaines années, nous prévoyons des changements constants dans le cursus médical, la planification des effectifs, la pratique clinique et la vie étudiante.
Nous voulons trouver de nouveaux moyens de soutenir les médecins de demain, afin qu’ils apprennent à prendre des décisions rationnelles en matière de diagnostic et de traitement, à concevoir et gérer des systèmes de soins de haute qualité, la compassion."
Écrit par Grace Rattue
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