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Les bébés avant le babillage préfèrent les sons de bébé aux sons d'adulte

Une nouvelle étude qui donne un aperçu du développement précoce du langage suggère que les bébés préfèrent écouter les autres bébés plutôt que les adultes, alors qu'ils se préparent à produire leurs propres sons de parole.
L'écoute de la voix des autres bébés peut aider les nourrissons avant le babillage à trouver leur propre voix.

L'étude, dirigée par l'Université McGill au Canada et publiée dans la revue Science du développement, ont observé les réactions de nourrissons âgés de 4 à 6 mois qui n'essayaient pas encore de parler, en écoutant des sons de type bébé et de type adulte produits par un synthétiseur vocal.

Ils ont découvert que lorsque les voyelles semblaient indiquer que les bébés avaient un son plus proche de celui des bébés (par exemple, un ton plus élevé), les nourrissons prêtaient attention plus longtemps que lorsque les sons avaient davantage de propriétés vocales.

Les études précédentes ont montré que les enfants à cet âge sont plus attirés par les sons vocaux avec une hauteur de voix plus élevée, notent les auteurs dans leur article.

L'équipe estime que cette découverte est importante car le fait d'être attirée par les sons de la parole peut être une étape clé pour que les bébés puissent trouver leur propre voix - cela peut aider à lancer le processus d'apprentissage.

Ils disent que la découverte augmente notre compréhension du lien complexe entre la perception de la parole et la production de la parole chez les jeunes enfants.

Ils peuvent également trouver de nouvelles façons d’aider les enfants malentendants qui peuvent avoir du mal à développer leurs compétences linguistiques.

Des sons semblables à ceux d'un bébé ont retenu l'attention des nourrissons près de 42% plus longtemps

Pour l'étude, l'équipe a utilisé un synthétiseur vocal pour créer un ensemble de voyelles qui imitaient soit la voix d'un bébé, soit celle d'une femme.

Ils ont ensuite effectué une série d'expériences où ils ont joué les voyelles une par une aux bébés alors qu'ils étaient assis sur les genoux de leur mère et écoutaient. Ils ont mesuré la durée pendant laquelle les voyelles ont retenu l'attention des nourrissons.

Les résultats ont montré que, en moyenne, les sons de type bébé maintenaient l'attention du nourrisson près de 42% plus longue que les sons de type adulte.

Les chercheurs notent que cette découverte est peu probable parce que les bébés ont une préférence particulière pour un son familier car ils ne produisaient pas encore ces sons eux-mêmes - ils ne faisaient pas encore partie de leur expérience quotidienne.

Certains nourrissons ont manifesté leur intérêt par d'autres moyens. Par exemple, lorsqu'ils écoutaient les sons de l'adulte, leur visage restait assez passif et neutre. En revanche, quand ils ont entendu les sons de bébé, ils sont devenus plus animés, ont bougé leur bouche et ont souri.

La vidéo suivante montre comment l'un des nourrissons - la petite Camille, qui ne babille pas encore - réagit aux différents sons. Chaque fois qu'elle regarde ailleurs, le son est remplacé par un autre. Ses réactions montrent quels sons elle semble aimer le plus.

Les bébés doivent «trouver leur propre voix»

Les chercheurs disent que les bébés ont peut-être reconnu que les sons ressemblant à des bébés ressemblaient davantage à des sons qu’ils pouvaient faire eux-mêmes - même s’ils ne les avaient jamais entendus auparavant.

Les résultats peuvent également expliquer l'instinct que certaines personnes ressentent lorsqu'elles s'adressent automatiquement aux nourrissons dans des tons aigus, explique l'auteure principale Linda Polka, professeure à l'École des troubles de la communication de McGill, qui ajoute:

"En tant qu'adultes, nous utilisons le langage pour communiquer. Mais quand un jeune enfant commence à faire des bruits de parole, cela a souvent plus à voir avec l'exploration qu'avec la communication."

Le professeur Polka dit que les bébés essaient souvent de parler quand ils sont seuls, sans contact visuel ni interaction avec les autres. Elle explique:

"C'est parce que pour apprendre à parler, les bébés doivent passer beaucoup de temps à bouger leur bouche et leurs cordes vocales pour comprendre le type de sons qu'ils peuvent produire eux-mêmes. Ils doivent littéralement" trouver leur propre voix "."

Les fonds pour l'étude proviennent du Conseil de recherches en génie et en sciences naturelles.

Dans le même temps, les parents et les écoles à la recherche de moyens d’encourager les enfants à manger plus sainement peuvent être intéressés par une étude menée auprès d’élèves de la maternelle à la sixième année dans une école du centre-ville de Cincinnati, OH. Là, les chercheurs ont découvert que les enfants trouvaient les aliments sains plus attrayants lorsqu'ils étaient liés à des smileys et à d'autres petits incitatifs. L'intervention à faible coût a entraîné une augmentation de 62% des achats de légumes et de 20% des achats de fruits.

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