Qu'est-ce que l'autisme?

• Qu'est-ce que l'autisme?
• Causes et recherche

L'autisme est connu comme une déficience développementale complexe. Les experts estiment que l'autisme se présente pendant les trois premières années de la vie d'une personne. La maladie est le résultat d'un trouble neurologique qui affecte la fonction cérébrale normale et affecte le développement des capacités de communication et d'interaction sociale de la personne.

Les personnes autistes ont des problèmes de communication non verbale, un large éventail d'interactions sociales et des activités comportant un élément de jeu et / ou de plaisanterie.

La recherche génomique commence à découvrir que les personnes atteintes de troubles du spectre autistique partagent probablement des traits génétiques avec des personnes atteintes de TDAH (hyperactivité avec déficit de l'attention), de trouble bipolaire, de schizophrénie ou de dépression clinique. Une équipe du Cross Disorders Group du Psychiatric Genomic Consortium suggère que les cinq troubles et maladies mentaux présentent les mêmes variations génétiques héréditaires communes.

Qu'est-ce qu'un TSA?

ASD signifie Troubles du spectre autistique et peut parfois être appelé Trouble du spectre autistique. Dans ce texte, Autisme et TSA signifient la même chose. Les TSA sont des troubles du développement causés par une anomalie cérébrale. Une personne atteinte de TSA a généralement des difficultés avec les compétences sociales et de communication.

Une personne atteinte de TSA préférera également s'en tenir à un ensemble de comportements et résistera à tout changement majeur (et à de nombreux changements mineurs) dans les activités quotidiennes. Plusieurs parents et amis de personnes atteintes de TSA ont fait remarquer que si la personne sait qu'un changement arrive à l'avance et a le temps de s'y préparer; la résistance au changement est soit complètement disparue, soit beaucoup plus faible.

L'autisme est un trouble à large spectre

L'autisme (ou TSA) est un trouble à large spectre. Cela signifie que deux personnes autistes ne présenteront pas exactement les mêmes symptômes. En plus de présenter des combinaisons variables de symptômes, certaines personnes présenteront des symptômes légers, tandis que d'autres auront de graves symptômes. Vous trouverez ci-dessous une liste des caractéristiques les plus courantes identifiées chez les personnes atteintes de TSA.

Compétences sociales

La façon dont une personne atteinte de TSA interagit avec une autre personne est très différente de celle du reste de la population. Si les symptômes ne sont pas graves, la personne atteinte de TSA peut sembler socialement maladroite, parfois insultante dans ses commentaires ou désynchronisée. Si les symptômes sont plus graves, la personne peut sembler ne pas s’intéresser du tout aux autres.

Il est courant que des parents, des amis et des personnes qui interagissent avec une personne atteinte de TSA disent que le sujet atteint de très faible contact visuel. Cependant, à mesure que les professionnels de la santé, les enseignants et d'autres intervenants améliorent leur capacité à détecter les signes de l'autisme plus tôt qu'auparavant, le contact visuel chez les personnes autistes s'améliore. Dans de nombreux cas, si les symptômes ne sont pas graves, la personne peut apprendre que le contact visuel est important pour la plupart des gens et il se souviendra de regarder les gens dans les yeux.

Une personne autiste manque souvent les indices que nous nous donnons quand nous voulons attirer l'attention de quelqu'un. La personne atteinte de TSA peut ne pas savoir que quelqu'un essaie de leur parler. Ils peuvent aussi être très intéressés à parler à une personne ou à un groupe de personnes en particulier, mais ils n’ont pas les mêmes compétences que les autres pour s’impliquer pleinement. Plus simplement, ils ne possèdent pas les compétences de jeu et de conversation nécessaires.

Empathie - Comprendre et être conscient des sentiments des autres

Une personne autiste aura beaucoup plus de mal à comprendre les sentiments des autres. Sa capacité à créer une empathie instinctive avec les autres est beaucoup plus faible que celle des autres. Cependant, si on leur rappelle souvent cela, la capacité de prendre en compte les sentiments des autres s'améliore énormément.

Une pratique fréquente peut aider à améliorer l’empathie chez les personnes autistes.

Dans certains cas, à la suite d'une pratique fréquente, l'empathie s'améliore, et certaines deviennent naturelles plutôt qu'intellectuelles. Malgré cela, l’empathie n’est jamais aussi naturelle chez les personnes autistes que chez les autres.

Avoir une conversation avec une personne autiste peut ressembler beaucoup à un voyage à sens unique. La personne atteinte de TSA peut donner l’impression qu’il parle aux gens plutôt qu’avec ou avec eux. Il peut aimer un thème et en parler beaucoup. Cependant, il y aura beaucoup moins d'échanges d'idées, de pensées et de sentiments qu'il pourrait y avoir dans une conversation avec une personne non autiste.

Presque tout le monde sur cette planète préfère parler de lui-même plus que les autres; c'est la nature humaine. La personne autiste le fera généralement encore plus.

Contact physique

Un certain nombre d'enfants atteints de TSA n'aiment pas se faire câliner ou être touchés comme le font les autres enfants. Il est faux de dire que tous les enfants autistes sont comme ça. Beaucoup embrasseront un parent - généralement la mère, le père, la grand-mère, le grand-père, l'enseignant et / ou le frère ou la s?ur - et l'apprécieront grandement. Souvent, c'est une question de pratique et d'anticipation d'un contact physique. Par exemple, si un enfant chatouille soudainement les pieds d'un autre enfant, il va probablement rire et devenir excité et heureux. Si cet enfant devait chatouiller les pieds d'un enfant atteint d'autisme, sans que cet enfant puisse anticiper le contact, le résultat pourrait être complètement différent.

Bruits forts, odeurs et lumières

Une personne autiste trouve généralement des bruits forts et soudains désagréables et assez choquants. La même chose peut se produire avec certaines odeurs et des changements soudains dans l'intensité de l'éclairage et de la température ambiante.

Beaucoup pensent que ce n'est pas tellement le bruit, l'odeur ou la lumière, mais plutôt la surprise, et le fait de ne pas pouvoir s'y préparer, semblables à la réponse à un contact physique surprenant.

Si la personne autiste sait que quelque chose va se passer, il peut mieux y faire face. Même en sachant que quelque chose "pourrait" se produire et en avoir conscience, cela aide beaucoup.

Discours

Plus la gravité de l'autisme est élevée, plus les compétences orales d'une personne sont affectées. De nombreux enfants atteints de TSA ne parlent pas du tout. Les personnes autistes répètent souvent des mots ou des phrases qu’elles entendent - un événement appelé echolalia.

Le discours d'une personne atteinte de TSA peut sembler beaucoup plus formel et boisé que celui des autres. Les adolescents atteints du syndrome d'Asperger peuvent parfois ressembler à de jeunes professeurs. Leur intonation peut sembler plate.

Comportements répétitifs

Une personne autiste aime la prévisibilité. Routine est son meilleur ami. Passer à travers les mouvements encore et encore fait partie de sa vie. Pour d'autres, ces comportements répétitifs peuvent sembler être des rites étranges. Le comportement répétitif pourrait être un simple saut de saut d'un bout à l'autre de la pièce, répété encore et encore pendant une, cinq ou dix minutes - ou même plus. Un autre pourrait dessiner la même image encore et encore, page après page.

Les personnes sans autisme sont beaucoup plus adaptables aux changements de procédure. Un enfant sans autisme peut être tout à fait heureux de prendre un bain, de se brosser les dents et de mettre son pyjama avant d'aller se coucher, même s'il se brosse les dents en premier. Pour un enfant autiste, ce changement, le bain d'abord et ensuite les dents, pourrait complètement le faire sortir, et ils pourraient devenir très contrariés. Certaines personnes croient qu'il est bon d'aider un enfant atteint d'autisme à mieux gérer le changement. Cependant, le forcer à accepter le changement comme les autres pourrait nuire à sa qualité de vie.

Un enfant autiste se développe différemment

Alors qu'un enfant sans autisme se développera dans de nombreux domaines à un rythme relativement harmonieux, cela peut ne pas être le cas pour un enfant autiste. Ses aptitudes cognitives peuvent évoluer rapidement, tandis que ses compétences sociales et linguistiques sont en retard. Par ailleurs, ses compétences linguistiques peuvent évoluer rapidement alors que ses capacités motrices ne le sont pas. Ils peuvent ne pas être en mesure d'attraper une balle aussi bien que les autres enfants, mais pourraient avoir un vocabulaire beaucoup plus large. Néanmoins, les compétences sociales d'une personne atteinte d'autisme ne se développeront pas au même rythme que les autres.

L'apprentissage peut être imprévisible

La rapidité avec laquelle un enfant autiste apprend que les choses peuvent être imprévisibles. Ils peuvent apprendre quelque chose de beaucoup plus rapide que les autres enfants, comme lire des mots longs, pour les oublier ensuite complètement. Ils peuvent apprendre à faire quelque chose durement avant d’apprendre à le faire facilement.

Tics physiques et stimulants

Il n'est pas rare que des personnes autistes aient des tics. Ce sont généralement des mouvements physiques qui peuvent être saccadés. Certains tics peuvent être assez compliqués et durer très longtemps. Un certain nombre de personnes autistes sont capables de contrôler quand elles se produisent, d'autres non. Les personnes atteintes de TSA qui ont des tics disent souvent qu'elles doivent être exprimées, sinon le besoin ne s'arrête pas. Pour beaucoup, passer les tics est agréable et ils ont un endroit préféré où ils les font - généralement dans un endroit privé et spacieux. Lorsque les parents voient ces tics pour la première fois, en particulier ceux qui sont compliqués, ils peuvent être choqués et inquiets.

Les obsessions

Les personnes autistes ont souvent des obsessions.

Mythes sur l'autisme

Une personne autiste ressent l'amour, le bonheur, la tristesse et la douleur, comme tout le monde. Le fait que certains d’entre eux n’expriment pas leurs sentiments de la même manière que d’autres ne signifie pas du tout qu’ils n’ont pas de sentiments. Il est crucial que le mythe - les personnes autistes n'aient aucun sentiment - soit détruit. Le mythe est le résultat de l'ignorance et non d'un complot. Par conséquent, il est important que vous éduquiez les personnes qui portent ce mythe de manière utile et informative.

Ce ne sont pas toutes les personnes autistes qui ont un don ou un savantisme incroyable pour le nombre ou la musique. Cependant, une proportion non négligeable de personnes atteintes d'un TSA (trouble du spectre autistique) ont un QI élevé et un talent unique en informatique. L'entreprise de logiciels allemande SAP AG en a pris connaissance et a annoncé en mai 2013 qu'elle envisageait d'employer des centaines de personnes autistes en tant que testeurs de logiciels, programmeurs et spécialistes de l'assurance qualité des données.

Qu'est-ce que l'autisme? - Vidéo

Qu'est-ce que l'autisme - Hans Asperger. Discussion de Tony, le père d'un enfant autiste de 8 ans, sur ce que le Dr. Hans Asperger a dit dans son journal sentinelle. Remarque: cette vidéo a été produite indépendamment et n'est pas la propriété de Medical News Today.

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