Le TDAH est un trouble neurodéveloppemental génétique, les scientifiques révèlent

Le trouble déficitaire de l'attention / hyperactivité, communément appelé TDAH, est une maladie génétique, affirment les scientifiques qui ont fourni des preuves convaincantes. L’étude, financée par le Wellcome Trust, est publiée dans le dernier numéro de Le lancette. Les chercheurs du Centre de recherche en neuropsychiatrie et génomique du Conseil de recherches médicales (MRC) et du Département de médecine psychologique et de neurologie de l’Université de Cardiff, au Pays de Galles (Royaume-Uni) concluent dans leur article que le TDAH est un trouble du développement cérébral.
Le TDAH rend les enfants agités, agités, impulsifs et facilement distraits. Les experts disent qu'environ un enfant sur 50 est affecté par le TDAH. Bien qu'un certain nombre de facteurs aient suggéré que la génétique joue probablement un rôle majeur, le TDAH a souvent été attribué à une alimentation trop riche en sucre et à une mauvaise éducation.
Des études antérieures avaient montré qu'un parent atteint de TDAH était plus susceptible d'avoir un enfant qui souffrait également de la maladie que ses parents sans TDAH, facteur qui suggère une association génétique probable. Si un jumeau identique a le TDAH, il y a 75% de chances que l'autre jumeau l'ait aussi.
Les auteurs expliquent que le TDAH n'a pas de remède, mais que les interventions comportementales et la thérapie pharmacologique peuvent aider à traiter les symptômes.
Dans cette dernière étude, les chercheurs ont analysé l’ADN de 366 enfants atteints de TDAH et de 1 047 enfants n’ayant pas la maladie (témoins).
Les analyses d'ADN ont révélé que les personnes atteintes du TDAH étaient plus susceptibles d'avoir des segments d'ADN manquants ou des segments d'ADN dupliqués par rapport aux témoins. Les auteurs expliquent que ce type de variation génétique est plus répandu dans les troubles cérébraux. Dans un communiqué, Le lancette écrit:

Ainsi, cette nouvelle étude fournit la première preuve directe que le TDAH est un trouble du développement neurologique.

Un chevauchement significatif a également été détecté entre les segments (variations du nombre de copies ou CNV), ainsi que ceux associés à la schizophrénie et à l'autisme.
Bien que le TDAH et l'autisme soient classés complètement séparément, il existe un certain chevauchement entre les deux en termes de difficultés d'apprentissage et de symptômes. Cette étude suggère qu'il pourrait y avoir un certain chevauchement biologique entre les deux affections, en particulier un chevauchement sur le chromosome 16 impliqué dans la schizophrénie et certains autres troubles psychiatriques et couvrant un certain nombre de gènes, dont l'un est essentiel au développement du cerveau.
Anita Thapar, chercheuse principale, a déclaré:

Nous espérons que ces résultats aideront à surmonter la stigmatisation associée au TDAH. Trop souvent, les gens considèrent le TDAH comme une mauvaise éducation ou une mauvaise alimentation. En tant que clinicien, il était clair pour moi que cela était peu probable. Nous pouvons maintenant affirmer avec certitude que le TDAH est une maladie génétique et que le cerveau des enfants atteints de cette maladie évolue différemment de celui des autres enfants.

L'auteur Dr Nigel Williams a déclaré:

Les enfants atteints de TDAH présentent un taux significativement plus élevé de segments d'ADN manquants ou dupliqués par rapport aux autres enfants et nous avons constaté un lien génétique évident entre ces segments et d'autres troubles cérébraux. Ces résultats nous donnent des indices alléchants sur les changements qui peuvent conduire au TDAH.

Le troisième auteur, le Dr Kate Langley, a expliqué:

Le TDAH n'est pas causé par un seul changement génétique, mais est probablement causé par un certain nombre de changements génétiques, y compris les NVC, interagissant avec des facteurs environnementaux non encore identifiés. Le dépistage des enfants pour les NVC que nous avons identifiés ne va pas aider à diagnostiquer leur état. Nous avons déjà des évaluations cliniques très rigoureuses pour faire exactement cela.

Ces résultats devraient aider à éliminer la stigmatisation et l’incompréhension qui entourent le TDAH, selon les scientifiques.
Cette étude aidera les gens à considérer le TDAH comme un trouble du développement neurologique, comme l'autisme, plutôt que comme un problème de comportement.
Le professeur Thapar a déclaré:

La génétique nous donne une fenêtre sur la biologie du cerveau. À l'avenir, ces résultats aideront à comprendre les bases biologiques du TDAH, ce qui aidera à développer de nouveaux traitements plus efficaces.

Dr Peter H Burbach, Département de neurosciences et de pharmacologie, Institut de neurosciences Rudolf Magnus, Centre médical universitaire d'Utrecht, Pays-Bas, dans un commentaire publié également dans Le lancette, m'a dit:

Les premiers gains au-delà de l’étude d’aujourd’hui pourraient être des premières connaissances sur la pathogenèse et la neurobiologie du développement du cerveau, influencées par ces variantes génétiques. Ces connaissances finiront par entrer dans la clinique et pourraient affecter la façon dont les gens pensent et traitent les troubles neurodéveloppementaux en tenant compte des conséquences biologiques du génotype du patient.

Une personne atteinte de TDAH a beaucoup plus de difficulté à se concentrer sur quelque chose sans être distrait. Ils ont plus de difficulté à contrôler ce qu'ils font ou disent et sont moins en mesure de contrôler la quantité d'activité physique appropriée pour une situation donnée par rapport à une personne sans TDAH. En d'autres termes, une personne atteinte de TDAH est beaucoup plus impulsive et agitée.
Les professionnels de la santé peuvent utiliser l'un des termes suivants pour décrire un enfant (ou un adulte) hyperactif et ayant des difficultés à se concentrer - déficit d'attention, trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention, trouble hyperkinétique, hyperactivité.
Les Nord-Américains utilisent couramment les termes ADD (trouble déficitaire de l'attention) ou TDAH (trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention). Au Royaume-Uni, le trouble hyperkinétique est le terme officiel - cependant, le TDA et le TDAH sont largement utilisés.
TDAH chez les enfants est complètement différent du comportement excité et turbulent de l'enfance normale. De nombreux enfants, en particulier les très jeunes, sont inattentifs et agités sans être nécessairement affectés par le TDAH.
Cliquez ici pour en savoir plus sur TDAH plus en détail.
"Délétions et duplications chromosomiques rares dans le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention: une analyse à l'échelle du génome"
Dr Nigel M Williams PhD, Irina Zaharieva BSc, Andrew Martin BSc, Kate Langley PhD, Kiran Mantripragada PhD, Ragnheidur Fossdal PhD, Hreinn Stefansson PhD, Kari Stefansson MD, Pall Magnusson MD, Olafur O Gudmundsson MD, Omar Gustafsson Docteur Ph.D., Prof. Michael J Owen MD, Prof. Michael O'Donovan MD, Prof Anita Thapar MD
Le lancette, Première publication en ligne, 30 septembre 2010
doi: 10.1016 / S0140-6736 (10) 61109-9
Ecrit par Christian Nordqvist