Trouble bipolaire chez l'enfant: facteurs de risque et symptômes

Table des matières

1. Facteurs de risque de bipolarité chez l'enfant
2. Symptômes
3. Conditions coexistantes chez les enfants
4. Diagnostic
5. Traitement
6. Comment soutenir un enfant ou un adolescent

Le trouble bipolaire est une maladie mentale caractérisée par des sautes d'humeur et de pensée extrêmes. Une personne atteinte d'un trouble bipolaire oscille entre des périodes de manie ou une hypomanie et une dépression moins graves.

L'apparition du trouble bipolaire se produit généralement au début de l'âge adulte, mais les adolescents et les enfants peuvent également être diagnostiqués.

Facteurs de risque de bipolarité chez l'enfant

Une personne atteinte d'un trouble bipolaire connaîtra des phases alternées de dépression et de manie.

À l’instar de nombreux troubles de santé mentale, il existe un certain nombre de causes potentielles de bipolarité, les scientifiques ne pouvant en indiquer une seule.

On pense que les enfants sont plus à risque en raison des facteurs suivants:

• stress
• la génétique
• consommation de drogues et d'alcool
• la biologie

Le stress peut jouer un rôle dans le développement du bipolaire chez les enfants. Plus précisément, la façon dont un enfant réagit à un stress élevé a été suggérée comme contribuant au développement du trouble bipolaire.

Par conséquent, les enfants qui grandissent dans des situations stressantes risquent davantage de développer un trouble bipolaire.

La génétique représente un autre facteur de risque de développement bipolaire. Un enfant qui a un membre de la famille avec bipolaire peut être plus susceptible de développer le trouble. Toutefois, certaines recherches indiquent que ce n’est pas une cause et un effet précis et qu’un enfant avec un parent atteint d’un trouble bipolaire peut ne jamais développer la maladie.

L'usage de drogues ou d'alcool peut augmenter les risques qu'un enfant développe un trouble bipolaire. Certaines personnes atteintes d'un trouble bipolaire ont également une dépendance à la drogue ou à l'alcool.

Les différences biologiques peuvent également jouer un rôle dans l'augmentation du risque de développer un trouble bipolaire pendant l'enfance. Les chercheurs ont constaté qu'il existe une différence dans les activités cérébrales des enfants et des adultes chez qui on a diagnostiqué un trouble bipolaire.

Symptômes

Il existe de nombreuses causes potentielles de trouble bipolaire, notamment le stress et la génétique.

Les symptômes varient selon les personnes diagnostiquées bipolaires. Certaines personnes peuvent ressentir les symptômes à des degrés différents et les symptômes peuvent également évoluer avec le temps.

Au cours des épisodes hypomaniaques maniaques ou moins graves, une personne éprouve une humeur et un niveau d'énergie élevés. Les symptômes de manie et d'hypomanie doivent inclure au moins trois des éléments suivants:

• énergie et activité accrues
• caractère bavard inhabituel
• humeur anormalement optimiste
• distractibilité accrue
• réactions nerveuses
• sens aigu de la confiance en soi ou de la confiance en soi
• diminution du besoin de sommeil ou incapacité à dormir
• pensées incontrôlées et rapides
• mauvaise prise de décision

Pendant les périodes dépressives, une personne éprouve un niveau extrêmement bas. Les symptômes des épisodes dépressifs doivent inclure au moins cinq des symptômes suivants:

• trop dormir ou insomnie
• se sentir triste, désespéré, vide ou en larmes
• se sentir sans valeur
• sentiments de culpabilité inappropriés
• comportement ralenti
• manque d'intérêt pour les activités, y compris celles qui sont normalement pratiquées
• fluctuations de poids
• diminution ou augmentation de l'appétit
• agitation
• fatigue
• manque d'énergie
• pensées ou tendances suicidaires
• capacité réduite de penser ou de se concentrer

Les enfants peuvent également présenter des symptômes d'irritabilité, de colère extrême et ne pas atteindre les jalons physiques escomptés, tels que la taille et le poids appropriés à leur âge.

Les symptômes chez les enfants sont souvent difficiles à identifier. Les enfants et les adolescents passent par des phases naturelles de sautes d'humeur, mais ces changements d'humeur sont généralement moins graves que le trouble bipolaire.

Le stress ou un traumatisme pourrait également déclencher des symptômes de type bipolaire. Un certain nombre d'autres problèmes de santé mentale peuvent également entraîner l'apparition de symptômes similaires.

Conditions coexistantes chez les enfants

Il n'est pas rare qu'un enfant souffre de troubles mentaux en plus du trouble bipolaire. Dans certains cas, les problèmes de santé mentale supplémentaires peuvent aggraver les symptômes bipolaires. Malheureusement, les autres conditions peuvent rendre le traitement moins efficace.

Certaines conditions possibles de coexistence pourraient inclure les suivantes:

• trouble anxieux
• troubles de l'alimentation, tels que l'anorexie
• abus de drogue ou d'alcool ou dépendance
• problèmes de santé physique, y compris les problèmes cardiaques et l'obésité
• trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH)
• autisme

Diagnostic

Un psychologue de l'enfant peut diagnostiquer un trouble bipolaire après avoir observé le comportement de l'enfant.

Les enfants atteints de trouble bipolaire sont particulièrement difficiles à diagnostiquer.

Les symptômes de hauts et de bas apparaissent souvent aux parents, aux enseignants et aux dispensateurs de soins comme des éléments normaux du développement. Il est également possible de les confondre avec les symptômes d'autres troubles.

Pour qu'un enfant soit diagnostiqué avec un trouble bipolaire, il doit présenter des symptômes à la fois de manie ou d'hypomanie et d'humeurs dépressives. En outre, le diagnostic de trouble bipolaire exige que l'enfant s'intègre dans l'un des types de trouble bipolaire.

Il existe plusieurs types de trouble bipolaire, chacun avec ses propres critères de diagnostic:

Le trouble bipolaire I se caractérise par un épisode maniaque précédé ou suivi d'un épisode hypomaniaque ou dépressif. Dans certains cas, l'enfant peut éprouver une psychose ou un détachement de la réalité.

Le trouble bipolaire II est diagnostiqué lorsqu'une personne a au moins un épisode dépressif majeur et au moins un épisode hypomaniaque. Avec bipolaire II, une personne ne peut pas avoir un épisode maniaque.

Le trouble cyclothymique se produit lorsqu'une personne présente plusieurs épisodes de symptômes d'hypomanie et des périodes de symptômes dépressifs sur une période d'au moins deux ans. Chez les enfants, la période est réduite à au moins 1 an.

Parmi les autres types, citons les périodes de manie ou d'épisodes dépressifs induits par la consommation de substances ou par un autre problème médical. La consommation excessive d'alcool et la sclérose en plaques (SEP) peuvent déclencher une réaction bipolaire.

Les 10 meilleurs blogs bipolairesLes blogs peuvent vous aider à en savoir plus sur la façon dont les gens vivent une condition.Lisez maintenant

Traitement

Le trouble bipolaire est traité avec une combinaison de médicaments et de thérapie.

Un médecin peut essayer un certain nombre de médicaments différents pour aider à maîtriser les symptômes, car chaque enfant réagit différemment à ceux-ci. Un médecin peut avoir besoin d'essayer différents types ou combinaisons avant de trouver le bon.

Les organismes en développement des enfants peuvent également modifier l'efficacité des médicaments. Un médecin surveillera et ajustera constamment les médicaments pour aider à trouver le bon équilibre.

Tout en recevant des médicaments, un enfant devrait également voir un thérapeute. La thérapie peut consister à parler à travers les émotions et à gérer les comportements.

Comment soutenir un enfant ou un adolescent

Aider un enfant atteint d'un trouble bipolaire peut parfois être frustrant et difficile. Il est important que les aidants et les parents fournissent un environnement stable et stimulant pour que l'enfant se sente en sécurité et soutenu.

Les parents et les soignants peuvent envisager de faire tout ou partie de ce qui suit:

• être patient et compréhensif à travers les changements d'humeur
• rechercher et suivre un traitement
• encourager la communication avec les questions et en écoutant activement
• être encourageant et positif au sujet des traitements, en soulignant qu'ils peuvent améliorer la vie tout en écoutant toujours les préoccupations concernant les effets secondaires
• encourager et aider l'enfant à s'amuser

Les parents et les soignants doivent noter que trouver le bon traitement peut prendre un certain temps, mais un environnement familial aimant et solidaire peut aider l'enfant ou l'adolescent à gérer ses symptômes.