Les filles anxieuses ont plus de difficultés à travailler

Des chercheurs de la Michigan State University ont découvert que les cerveaux des filles anxieuses travaillaient beaucoup plus dur que les cerveaux des garçons lorsqu'ils étaient confrontés à des situations stressantes. L'étude est publiée dans le Journal international de psychophysiologie.
Les chercheurs ont recruté 79 étudiantes et 70 étudiants pour participer à l’étude afin de mesurer la corrélation entre les réactions cérébrales inquiétantes et celles liées aux erreurs. Les participants à l'étude ont été invités à déterminer la lettre du milieu dans un groupe de cinq lettres pendant que leur activité cérébrale était mesurée par un capuchon d'électrode. Parfois, la lettre du milieu était la même ("FFFFF") et parfois elle différait ("EEFEE"). Les chercheurs ont ensuite demandé aux participants de répondre à une enquête sur leur inquiétude.
L'équipe a constaté que, même si les scores des femmes et des hommes stressés étaient à peu près les mêmes, le cerveau des femmes devait travailler plus fort. Les participantes féminines qui s’identifiaient comme de gros soucis avaient tendance à avoir des niveaux élevés d’activité cérébrale quand elles commettaient des erreurs. L'équipe a également constaté que lorsque le test devenait plus difficile, les femmes anxieuses avaient moins bien réussi au test, indiquant que leur anxiété avait affecté leur capacité à accomplir la tâche.
Jason Moser, chercheur principal de l'étude et professeur adjoint de psychologie, a expliqué:

"Le cerveau des filles anxieuses doit travailler plus dur pour accomplir des tâches parce qu'elles ont des pensées et des soucis distrayants. En conséquence, leur cerveau est en train de s'épuiser en pensant tellement, ce qui pourrait les rendre difficiles à l'école. Nous savons déjà que les enfants anxieux - et surtout les filles anxieuses - ont plus de difficultés dans certaines matières telles que les mathématiques. "

Selon Moser, ces résultats peuvent aider les professionnels de la santé mentale à déterminer quelles filles peuvent être sujettes à des problèmes d'anxiété, tels que le trouble obsessionnel compulsif ou le trouble d'anxiété généralisée.
Moser a déclaré: "Cela pourrait aider à prédire l'évolution des problèmes d'anxiété plus tard dans la vie des filles. C'est un autre élément du puzzle que nous devons comprendre pour savoir pourquoi les femmes en général ont plus de troubles anxieux."
L'équipe étudie actuellement si l'?strogène est responsable de la réponse cérébrale accrue. L'?strogène, une hormone plus fréquente chez la femme, est connu pour affecter la libération de dopamine. La dopamine est un neurotransmetteur essentiel à l'apprentissage et au traitement des erreurs dans la région antérieure du cerveau.
Moser a expliqué: "Cela pourrait se traduire par des différences hormonales entre les hommes et les femmes."
Bien qu'il existe des traitements contre l'anxiété, une autre façon de réduire l'inquiétude et d'améliorer la concentration est de vous «écrire dans un journal plutôt que de les laisser dans votre tête» et de faire des «jeux cérébraux» conçus pour améliorer la mémoire et la concentration.
L’étude a été coécrite par Tim P. Moran, un étudiant diplômé du Département de psychologie de l’Université, et Mme Danielle Taylor, diplômée de MSU.
Écrit par Grace Rattue