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Les enfants de faible poids à la naissance "associés à des résultats scolaires plus faibles"
Selon une nouvelle étude réalisée par des chercheurs de la Northwestern University à Evanston, en Illinois, les nouveau-nés les plus lourds ont de meilleurs résultats scolaires au primaire et au collège que leurs pairs ayant un poids inférieur à la naissance.
La naissance d'un poids plus élevé s'est avérée avantageuse pour tous les enfants, indépendamment de leur race ou de leur statut socioéconomique.
Des recherches antérieures ont montré que le faible poids à la naissance est associé à une variété de conséquences indésirables plus tard dans l'enfance.
Études rapportées par Nouvelles médicales aujourd'hui ont suggéré que les bébés de faible poids à la naissance sont plus susceptibles d'avoir des troubles du spectre autistique, des problèmes psychiatriques et des maladies infantiles ou des perspectives de promotion plus faibles dans la vie.
La nouvelle étude, publiée dans la revue Revue économique américaine, est le premier à explorer l'interaction entre le poids à la naissance, le développement cognitif des enfants et la qualité de leur éducation.
Les chercheurs ont utilisé des registres combinés de naissance et d’école pour tous les enfants nés en Floride entre 1992 et 2002, dont plus de 1,3 million d’enfants et près de 15 000 couples de jumeaux.
L'étude montre que les bébés qui pèsent plus à la naissance obtiennent de meilleurs résultats aux examens de la troisième à la huitième année. Cette constatation a été confirmée chez les participants jumeaux. les jumeaux ayant un poids plus élevé à la naissance obtiennent des résultats moyens plus élevés que leurs frères et soeurs ayant un poids inférieur à la naissance.
De manière peut-être surprenante, lorsque les chercheurs ont pris en compte la qualité des écoles fréquentées par les participants, ils ont constaté que le poids à la naissance restait un facteur d'influence plus important sur les résultats scolaires que la qualité des écoles.
Les chercheurs ont constaté que le fait de naître plus lourd était avantageux pour tous les enfants, indépendamment de la race, du statut socioéconomique et de divers autres facteurs.
"Les résultats montrent clairement que les effets d'une mauvaise santé néonatale sur les résultats des adultes sont largement déterminés tôt dans la petite enfance et les premières années d'école élémentaire", écrivent les auteurs dans leur conclusion.
Les enfants de faible poids à la naissance ne sont pas nécessairement condamnés à une performance inférieure
Cependant, cela ne signifie pas que les enfants nés avec un poids faible sont incapables de mieux réussir sur le plan scolaire que leurs pairs plus lourds.
Jonathan Guryan, professeur agrégé de développement humain et de politique sociale à l'École d'éducation et de politique sociale, explique: "Vous préférez être un bébé de faible poids à la naissance avec une mère qui a un diplôme d'études collégiales qu'un bébé plus lourd né d'un décrochage scolaire. "
Les chercheurs affirment que leurs conclusions appuient la théorie selon laquelle un f?tus bénéficie d'un séjour plus long dans l'utérus de la mère.
David Figlio, l'un des auteurs de l'étude et directeur de l'Institut de recherche sur les politiques du Nord-Ouest, explique:
"Un enfant qui est né en bonne santé n'a pas nécessairement un cerveau complètement formé. Notre étude montre que la gestation plus longue et la prise de poids qui l'accompagne sont bonnes. Nous voulons savoir: qu'est-ce que cela signifie pour les politiques publiques?"
D'autres recherches récentes sur les enfants de faible poids à la naissance ont montré qu'ils sont plus vulnérables aux influences environnementales que les bébés nés avec un poids normal.
Une étude dans le Journal of Child Psychology and Psychiatry ont rapporté que les enfants de faible poids à la naissance - lorsqu'ils sont élevés "avec beaucoup de sensibilité" - peuvent rattraper leur retard scolaire avec leurs pairs, mais ils ne deviendront pas, en moyenne, de meilleurs élèves que les enfants de poids normal.
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