Des bambins qui font des bulles apprennent à parler plus tôt

Les bambins qui font des bulles et lèchent leurs lèvres semblent apprendre à acquérir le langage plus tôt que les bébés qui ne le font pas, affirment les chercheurs de l'université de Lancaster, au Royaume-Uni. Ils ont trouvé un lien évident entre la capacité d'un tout-petit à effectuer des mouvements buccaux complexes et la capacité d'acquérir et de développer un langage.
L'étude a été financée par le Conseil de recherches économiques et sociales (Royaume-Uni).
Les chercheurs affirment que cette découverte pourrait être utile pour identifier et aider les enfants ayant des difficultés de langage précoce.
Les chercheurs ont examiné 120 bambins, tous âgés de 21 mois. C'est le moment de la vie où un humain acquiert le langage le plus rapidement.
Nous avons tous acquis le langage à des vitesses différentes, certaines plus tôt que d'autres. Un enfant qui commence à parler plus tard que les autres enfants n’est pas nécessairement un enfant qui aura des difficultés de langage.
Le chercheur principal, le Dr Katie Alcock, et son équipe ont effectué une série de tests sur les tout-petits. Le but était de prédire les compétences en acquisition et en développement du langage de chaque enfant. Les tests comprenaient des indices non verbaux, tels que les gestes des mains et les mouvements de la bouche. Il y avait aussi des jeux de simulation et de résolution de casse-tête. Les tout-petits ont également été observés pendant qu'ils jouaient. Les parents ont reçu un questionnaire qui posait des questions sur les capacités linguistiques de l'enfant.
L'équipe a remarqué que ceux qui utilisaient bien les gestes de la main, tels que faire des gestes ou faire des formes, avaient de meilleures compétences linguistiques. Cependant, ils ont également constaté que les aptitudes de l'enfant à marcher ou à courir n'étaient pas du tout liées au développement du langage.
Ils ont été surpris de constater que les capacités cognitives d'un enfant ne sont pas liées à un développement du langage meilleur ou pire. Les compétences cognitives peuvent être évaluées en donnant à l'enfant des énigmes ou en lui demandant de faire correspondre des images. En revanche, la capacité d'un enfant à faire semblant était liée aux compétences linguistiques. Par exemple, si un enfant peut facilement prétendre qu'un bloc de bois est une petite voiture ou une brosse à cheveux.
Le Dr Alcock a ajouté: "Jusqu'à ce que les enfants aient environ deux ans, ils sont très mauvais pour lécher les choses ou pour donner un bon baiser à quelqu'un. S'ils ne possèdent pas ces compétences, ce sera un grand obstacle à l'apprentissage." Les enfants qui ont des problèmes de langage avant d’aller à l’école ont tendance à avoir des difficultés à apprendre à lire et à écrire. Il est important de donner aux enfants qui en ont besoin de l’aide supplémentaire le plus tôt possible. Alcock a souligné que la plupart des enfants qui tardent à apprendre à parler se rattrapent. "La meilleure chose que les parents peuvent faire pour aider est de parler à leurs enfants.
Selon le Dr Alcock et son équipe, l’étape suivante de leur recherche consiste à suivre ces bambins régulièrement jusqu’à ce qu’ils aient quatre ou cinq ans.
En résumé, il semble que les tout-petits de 21 mois qui peuvent effectuer des mouvements de la bouche complexes, faire des gestes de la main et avoir la capacité de faire semblant, ont tendance à avoir de meilleures compétences en acquisition de langage et en développement.
Lien vers la page Web du Dr. Katie Alcock
Ecrit par: Christian Nordqvist
Editeur: Nouvelles médicales aujourd'hui

Mortalité des cardiopathies sur le déclin

Quelques bonnes nouvelles dans la lutte contre les maladies cardiaques avec les nouveaux chiffres publiés cette semaine, montrant des décès dus aux maladies coronariennes (CHD) aux États-Unis, bien qu'ils soient quelque peu inégaux entre les différents États et groupes ethniques. Les chiffres du Centre for Disease Control (CDC) montrent que les taux sont en baisse constante depuis les années 1960 et les chercheurs croient que cela est dû à de multiples facteurs, notamment: Un meilleur contrôle des facteurs de risque La maladie coronarienne diminuera si le traitement est amélioré et si les personnes atteintes de la maladie peuvent vivre leur vie.

(Health)

Ne pas magasiner quand vous avez faim

Une nouvelle étude menée par des chercheurs de l'Université Cornell suggère que les personnes qui ont faim lorsqu'elles vont faire leurs courses ont tendance à acheter des aliments plus caloriques que celles qui ne le sont pas. L'étude consistait à suivre les options alimentaires des gens dans un supermarché simulé en fonction de la faim qu'ils ressentaient. Au total, 62 personnes rémunérées ont participé à la première partie de l'étude, la moitié d'entre elles ayant reçu l'ordre de ne rien manger 5 heures avant de faire leurs courses.

(Health)