Les écoles ne sont pas correctement préparées pour une pandémie

Selon une étude récente publiée dans American Journal of Infection Control, la revue de l’Association des professionnels de la lutte contre les infections et de l’épidémiologie (APIC), moins de 50% des écoles ne se préparent pas à des situations de pandémie et seulement 40% ont réévalué leurs plans depuis l’épidémie de grippe H1N1 en 2009.
On estime que le virus H1N1 a causé environ 17 000 décès en 2010.
Les chercheurs de l'Université St Louis ont examiné des données provenant d'enquêtes auxquelles ont répondu environ 2 000 infirmières d'écoles élémentaires, de collèges et d'écoles secondaires de 26 États différents aux États-Unis. Leur objectif était de déterminer si ces écoles étaient prêtes à affronter les pandémies.
Les chercheurs notent que la préparation à une pandémie est cruciale, non seulement en raison des effets du virus H1N1, mais parce qu’une épidémie pourrait se produire à l’avenir, causant des problèmes de santé tels que le syndrome respiratoire aigu sévère chez de nombreux enfants.
Le Département de l'éducation des États-Unis oblige les écoles à mettre en place des plans pour toute situation de catastrophe, y compris les événements biologiques.
Au cours de leur étude, les experts ont découvert que seulement 29,7% des écoles disposaient d'un équipement de protection et que 22,9% des étudiants effrayants n'avaient pas formé le corps enseignant en cas d'urgence.
33,8% des écoles examinées ont déclaré ne former leurs élèves que moins d'une fois par an sur la manière de prévenir l'infection. En outre, à peine 1,5% des écoles disposent de médicaments sur place, ce qui pourrait aider à faire face à une pandémie.
Cependant, les auteurs ont rapporté que même si seulement 2,2% des écoles obligent les infirmières scolaires à se faire vacciner contre la grippe, 73,7% ont été vaccinées pour la saison 2010/2011.
Terri Rebmann, Ph.D., inf. Auteure, auteure principale de l'étude sur le CIC et professeure agrégée en santé environnementale et professionnelle à l'École de santé publique de l'Université de Saint Louis a déclaré:

"Les résultats de cette étude suggèrent que la plupart des écoles sont encore moins préparées à faire face à une catastrophe infectieuse, telle qu’une pandémie, qu’une catastrophe naturelle ou un autre type d’événement. Malgré la récente pandémie de grippe H1N1 n'ont pas l'intention de traiter adéquatement un événement biologique futur. "

Les auteurs ont déclaré qu’il était important que les écoles américaines mettent en place un plan pour se préparer à une pandémie. Ils doivent renforcer leurs plans déjà existants et les modifier pour les rendre plus efficaces. Les experts conseillent que les infirmières scolaires soient impliquées autant que possible dans ces plans car elles sont des conseillers cruciaux en temps de crise pandémique.
Écrit par Christine Kearney